音频扩散板制作图解（音频扩散板制作图解说明）

本篇目录：

1、AE怎么制作音频频谱动画效果?AE音频频谱动画效果制作方法2、音频后期制作教程详解3、手机如何制作音频文件4、音频制作步骤5、音频后期制作:AU从入门到精通(二)音量、插入音频、工程文件

AE怎么制作音频频谱动画效果?AE音频频谱动画效果制作方法

1、下一步是生成音频频谱：右键单击纯色层-左上角效果-生成-音频频谱 你会注意到在纯色层上仍然没有任何东西，因为我们的音频频谱并没有和音乐相连，它是和纯色层相连的。

2、鼠标左键选择频谱中心圆环，按住不放，将频谱拖拉至视频画面，靠下面的合适位置。并保持频谱起始点结束点，与视频画面左右边缘对齐。预览界面，点击播放预览，可提前观看，频谱画面是否达到理想效果。

3、软件主界面，在项目面板里的空白处点击鼠标右键，在右键菜单里选择“导入”--“文件”，从电脑窗口里选择需要制作的音乐文件，点击“打开”。按住音乐文件然后往时间线面板里拖拽，项目面板里就会自动生成一个合成。

4、导入音乐，将音乐拖动到时间轴 新建固态层，给固态层添加AudioSpectrum效果和Glow效果，具体参数可以自行调整，也可以参考下图：ps：glow可以多添加一次，增强效果，具体参数自行调整。

音频后期制作教程详解

首先，打开AU，录制一段你需要的内容，需要注意的是，在录制正式内容之前要录制一段环境背景音，大概5—10秒左右，降噪需要。音录制完成后，会出现类似心电图的声音图，接下来准备开始做后期。

导入视频、音频后，对要后期制作配音的视频进行编辑。这时候发现找不到调音台。点开音频菜单，找到音轨混合器。点击R键，开启录音。如果没有选择麦克风会提示选择麦克风，或者可以更改麦克风。

音频后期制作软件Adobe Audtion0使用教程（图文版）上一篇： 纯干货连载-AU从入门到精通（一）基本操作 调解输入设备音量：（1）若为电脑自带录音机：调节右下角小喇叭。（2）若为外置声卡：调节旋钮使音量适中即可。

在Cool Edit 2000中的左下部单击红色录音按钮，打开手机音频，开始录制声音。待录制时间长度为42秒后，单击停止按钮，此时波形显示区将出现刚录制好的文件波形图。若要播放，单击播放按钮。

手机如何制作音频文件

首先打开剪映app，打开之后点击上方的开始创作按钮。选择需要剪辑的视频文件，并点击到添加到项目按钮。点击底部音频功能。选择音乐选项。选择一首自己喜欢的音乐并点击使用按钮。

以小米手机为例，制作录音文件的方法是：点击打开小米手机桌面上的“录音机”。进入页面点击中间的按钮即可开始录音。录音完成，点击右边的勾，就会保存该录音。点击右边的三横按钮。

事先拍摄几段视频素材。手机下载一个音频剪辑软件，点击打开。打开音频剪辑软件之后，选择多段视频拼接。选择几段素材后，点击右下角的导入选项。导入之后拼接视频，然后点击右上角的生成选项。

首先，我们打开手机，在手机桌面找到录音机软件，然后点击打开录音机。打开后，在录音机页面右上角设置按钮，然后点击打开设置。进入录音机设置页面后，我们在该页面找到录音格式选项，然后点击录音格式并打开。

音频制作步骤

步骤一：选择合适的录音软件要制作音频文件，首先需要选择一款合适的录音软件。市面上有很多录音软件可供选择，如Audacity、GarageBand等。不同的录音软件功能不同，用户可以根据自己的需求选择合适的软件。

配乐诗朗诵音频的制作步骤如下：准备一篇朗诵文稿，选择适合的背景音乐。可以根据音乐的节拍找到适合的感觉，以确定音乐的快慢和朗诵的语速。打开音频录制软件，如AdobeAudition，选择多音轨录制模式。

首先打开剪映APP，打开之后点击上方的开始创作按钮。选择需要剪辑的视频文件，并点击到添加到项目按钮。点击底部音频功能。选择音乐选项。选择一首自己喜欢的音乐并点击使用按钮。

音频后期制作:AU从入门到精通(二)音量、插入音频、工程文件

还是一个录音工具，可以在Au软件里面直接创建一个音频文件进行录音，再把录音的文件导出来，就是一个完整的音频文件了。如果你不知道怎么做，请继续往下看，下面内容会分享具体的操作方法，希望能帮到大家哦。

AU在音频中插入多轨会话的方法 首先在电脑中打开AU软件，点击左上角区域，将需要的素材导入进来。在弹出的导入文件窗口中，选择需要的音频文件，然后点击打开。

，打开Au，按Ctrl+I导入素材，选择一个素材，点击确定。2，点击界面左上方的“多轨-设置参数-确定”。3，将素材拖动至特定音轨。

调整振幅和效果：可以调整扫频音的振幅和别的效果，以满足要求。可以在音频编辑软件中使用音量控制、均衡器、混响等效果来调整声音的质量和效果。

到此，以上就是小编对于音频扩散板制作图解说明的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。

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