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记叙文记叙文200字左右的?

时间:2024-07-02 11:10:55

一、记叙文记叙文200字左右的?

那棵树 抬头望去,广阔的天空飘着几朵白云,燕子从那南方飞回来了,它们成群结队,忽而高忽而低,带着春的信息。

它那棵屹立在校园不知历经多少沧桑的树仍旧等待着,光秃秃地直指苍穹断开,以一种向上,一种奋发的姿态等待着新的轮回。它不去欣赏燕子掠过的美丽身影;不去应和细风的盛情邀请;不去流连白云的缠绵,天空的蔚蓝。因为它又一个信念,一个历经数年数月之后永不变更的信念,那就是生长,生长,再生长。它明白身边的诱惑是暂时的,它要在某一天触摸到白云,感受真正的美丽。他相信总有一天会实现的。你瞧,它那枝干上充满了伤痕,那是与风雨搏击的见证。它的树根不知已延伸到何方。谁知它如何艰难地顶破沙石土砾把根伸向远处,它要伸向地球中心,它要想宇宙呐喊一阵风吹来,它抖了抖肩,接着向上生长。每当, 看到这棵树 , 我就会充满斗志。

二、记叙文的种类?

纪实记叙文:主要描述真实存在的人、事、物等,语言简练、客观准确。常用于新闻报道、纪实文学等。

2.

说话型记叙文:主要采用口语化的语言,有较强的口语化风格或情感色彩,常用于散文体的文学作品。

3.

小品文:多以生活为题材,以平实的语言展示生活的细节和情感,常用于杂志、报纸等期刊或文学作品中。

三、记叙文的定义?

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

记叙文有五种表达:叙述:是表述时间过程的艺术。描写:是展示空间状貌的艺术。议论:是谈看法的说理艺术。抒情:是抒发·倾吐的流露宣泄艺术。说明:是科学性和实用性相结合的告知艺术。这五种表达是写好作文的基本功。

四、记叙文的分类?

记叙文包括以记人为主的记叙文和以记事为主的记叙文。

五、记叙文的好处?

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

间接描写就是对其他人物的描写来映衬、烘托出所写人物,或通过别人的评述来描写人物,即以“烘云托月”的手法,来达到以“虚”写“实”的目的。细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写,有助于折射广阔的生活画面,表现深刻的社会主题环境描写在烘托气氛营造氛围方面作用明显,或者设为下文的展开做铺垫。

六、记叙文的题目?

文章题目:《那年的夏天,我们追过的蝴蝶》

在我小时候,家乡的夏天总是充满活力和生机。那时的我们,总是成群结队地在田野间奔跑,追赶着那些美丽的蝴蝶。那些蝴蝶,五颜六色,翩翩起舞,仿佛在向我们展示它们的生活。

那是一个阳光明媚的午后,我和我的朋友们在田野间玩耍。我们追逐着蝴蝶,嬉戏着,欢笑着。那些蝴蝶,仿佛被我们的欢笑声所吸引,向我们飞了过来。我们兴奋地跳起来,试图抓住它们。但是,每次我们都失败了。那些蝴蝶,似乎知道我们的意图,总是能在最后一刻飞走。

我们并不气馁,反而更加兴奋了。我们决定改变策略,不再直接追赶蝴蝶,而是选择了一个更加聪明的方法——用网子捕捉它们。我们找来了网子,开始在田野间寻找目标。很快,我们发现了一只美丽的蝴蝶。它有着蓝色的翅膀,仿佛是天空中的一颗星星。我们悄悄地接近它,用网子迅速地捕捉到了它。

我们欢呼起来,看着那只蝴蝶在网子里挣扎。突然,我发现那只蝴蝶的翅膀上有一个小洞。我感到很奇怪,仔细看了看那个洞,发现它是由一根铁丝穿过的。我震惊了,原来这只蝴蝶是一个受过伤的可怜生物。

我感到很内疚,决定放走那只蝴蝶。我的朋友们也同意了我的想法。我们慢慢地打开了网子,让那只蝴蝶飞走了。它飞得很慢,仿佛在向我们表示感谢。

从那以后,我再也没有试图捕捉过蝴蝶。我明白了它们是自由的象征,是大自然的礼物。我们应该尊重它们的生活,让它们自由地飞翔。

七、记叙文的要点?

记叙文阅读 ——表达方式 表达方式主要有五种:叙述、描写、说明、抒情、议论 记叙文表达方式是以记叙、描写为主要表达方式,另外还适当运用议论,说明和抒情。

1.叙述:交代人物活动,事件发展情况。作用:是使读者 概括叙述: 明确什么人、在什么时间和地对人物活动和事件发展的全貌有个清晰的了解。使读者了解事物的全貌和来龙去脉。点、怎么样地做了什么事情。具体叙述: 对什么事情再具体化。2.描写:它常常与叙述结合在一起,用生动的语言,对人、事和景物加以具体形象的描绘,给人以鲜明、生动的印象。人物描写:是刻画人物,形象表现人物性格特征思想感情和文章主题的主要手段。包括正面描写和侧面描写。肖像、行动、心理、语言描写 (分对话与独白)(言为心声) 环境描写:分为自然环境和社会环境描写。作用:交代人物活动、事件发生的背景;渲染气氛;烘托人物的心情;推动情节的发展。3.说明:常用来说明某种事物状态、性质、功能的特征。补充记叙文中需要交代的事情。不常用,但仍是为写人叙事服务的。记叙文中说明的作用,也要结合其目的来分析。一般来说这个知识点不大考到。4.议论:直接对叙述内容发表见解、判断、表明态度,或从个别事物中说明它的普遍意义,使读者加深理解。善于抓住议论,分析它与叙述、描写的关系,就能较快地准确把握文章的中心思想。先叙后议:给读者提供对所叙人物或事物的深层认识,起到加深文章思想深度的作用。先议后叙:引导读者进入对将要叙述人物或事物的思考,收到让读者对下文密切关注的作用。叙中他议:作者由文章中某个人物去发表议论,作出评价,借别人的口说自己的话的作用。5.抒情:作者在记叙基础上抒发作者强烈的思想感情。抓住抒情的语句,才能把握作者在文中所要表达的思想感情。直接抒情:在记叙的基础上直接抒发对事物的思想感情。间接抒情:寄情于人、事、物,在叙述描写、刻画的形象中,渗透作者的感情。

八、记叙文的重心?

知识概说 记叙文的中心意思(或“中心思想”)是作者通过叙事、写人、状物所表达出来的某种观点、认识或情感。

九、记叙文的手法?

象征手法,反衬手法,托物言志手法,

记叙文的表现手法,用象征手法写,

用到象征手法,记叙文写作手法,

路灯象征手法写,诗歌叙事创作手法,

拟人手法,等等。

十、记叙文的格式?

包括开头、主体和结尾三部分。开头一般需要引入背景和人物;主体包括事件的发生过程和人物的心理变化;结尾一般需要总结事件的结果或者表达心理感受。每个部分的内容需要有条理、连贯,同时语言需要生动、形象,让读者有身临其境的感觉。除了以上的基本格式,记叙文还需要注意以下几点:一是要注意节奏感,通过语言的节奏把握故事的起伏和变化,增强叙述的效果;二是要注重细节描写,通过细节来表达人物的性格特点或者事件的背景信息;三是要避免单调和啰嗦,让故事的展开更加流畅,吸引读者的兴趣。

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